因而，津非模型的呼应不是答案，而是对问题应该筹办答复的猜测在必定的差错范围内

巴楚县刘娟芝立异工作室、昔比新风喀什地区刘娟芝名师工作室及自治区刘娟芝天山英才教育教育名师工作室也先后建立。巴楚县第二中学教师刘娟芝说：丨工作为新时代的基础教育工作者，咱们要竭尽全力培育具有立异思想、立异认识、发明才能的人才。

巴楚县第二中学教师刘娟芝说：业风引领咱们还发明性地提出了根据学历案的三段五环节教育形式，业风引领让学生从已有阅历和常识结构动身，找到合适自己的学习途径。刘娟芝教师完结的这项效果，潮流在很大程度上处理了教育方法陈腐单一的问题，提高了学生的学习爱好。刘娟芝已在各类期刊宣布论文30余篇，津非成功申报国家专利及软著30余项，还承当了包含国家社科基金项目在内的70余项教育科研项目。

新疆新闻12月4日电（陈敏）开发建造新疆奖章获得者——巴楚县第二中学教师刘娟芝，昔比新风安身岗位，昔比新风潜心研究前史教育方法的优化组合和立异开展，获得活跃成效。在巴楚县第二中学，丨工刘娟芝教师在上前史课时，丨工总会将常识关键讲得通俗易懂，还常常设置评论沟通环节，让同学们自动参加到互动教育中，成为讲堂的主角。

巴楚县第二中学学生迪丽孜巴·艾力说：业风引领以身边的史实、业风引领影视故事、人物传记等为事例，使前史常识更靠近咱们的学习，她还非常重视创设情形，引导咱们切身体会感悟前史。

她从学生的实际情况动身，潮流活跃探求讲堂争辩、潮流情形教育等常用教育方法在前史教育中的使用，探究构建前史学科教育方法优化组合的模型，并经过学生学业质量的剖析，得出这种教育方法的适用性，成效显著有时候想家了，津非就偶然翻开手机上的小程序——城北村5G数字村庄渠道，津非看看村里的各种动态信息，文化活动，村务揭露信息我也会时常翻开看看，揭露通明。

数字南官庄是以党建引领工业展开为侧重点，昔比新风结合数字村庄里的才智农业，昔比新风以千亩苹果、万亩富硒小麦和千头奶山羊三大工业为根底，经过大数据渠道及终端感应设备的建造，完结工业数字化。现已完结城北数字村庄建造、丨工南官庄村数字村庄建造、水寨村数字村庄建造、红星村数字村庄建造。

此外，业风引领渠道还树立了招作业业交通招聘村庄播送大众信箱等板块，业风引领收集整理了岐山县各大企事业单位招工信息，便当乡民就近联络求职单位，为乡民日常日子供给便当，做到信息惠民，让村级办理、服务等更完善。零胡村党群服务中心才智化数字村庄渠道零胡村5G数字村庄渠道零胡村电商服务中心直播带货的主播零胡村电商服务中心展现的岐山特征擀面皮等产品岐山县蔡家坡镇零胡村作为家喻户晓的电商村，潮流零胡村5G数字村庄渠道环绕村子展开特征，潮流聚力电商工业展开。